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      1. 360個人圖書館 - 全球最大的電子圖書館

        讓孩子天賦自由(6歲前,保護和調動孩子的天賦能力,讓學習成為他們自己的事!) 

      2. 特別提示:讓孩子天賦自由(6歲前,保護和調動孩子的天賦能力,讓學習成為他們自己的事!) 有80%的機率在90萬本電子圖書館中可以在線閱讀,請您考慮清楚后再決定是否花費點數獲得90萬本電子圖書館的專用帳號。即使沒有讓孩子天賦自由(6歲前,保護和調動孩子的天賦能力,讓學習成為他們自己的事!) 在線閱讀和下載該帳號還有90萬本其它圖書可以在線閱讀或高清下載!
      3. ★擁有自主學習能力的孩子,無論將來做什么,都會出類拔萃。

        ★《讓孩子天賦自由》提及的案例來源于作者林怡養育兒子22年、早教一線從業15年的實踐,在每一個案例當中,你都能看到自己孩子的影子,感受到自己育兒生活的現實場景,有共鳴,有啟發。

        ★林怡是一位用一個普通的信封就可以與孩子玩上兩三個小時的專家,她在書中所講到的育兒方法簡單實用、易操作。父母看后可以馬上復制到自己的育兒實踐中,效果立竿見影!

        ★孩子天生就有學習的本能與欲望,父母要做的是通過給予他恰當的刺激,激發他內在的潛能,啟發他原本有的智慧。當孩子擁有了自覺獨立的學習能力,無論是應試考試,還是長大后的工作競爭,抑或是將來的生活壓力,孩子都會以很強的適應和變通能力去輕松應對。


          6歲前,父母如果能夠做到順應孩子的天賦,喚醒并激發孩子的自主學習力,就等于賦予了孩子受益一生的生存能力。
          《讓孩子天賦自由》是林怡從事早教工作15年來的心血之作。本書中,她分享了如何在0~6歲的成長關鍵期,喚醒并激發孩子的自主學習本能,實施不著痕跡的教育,養育一個既聰明自覺又快樂省心的孩子,讓親子雙方都活得更自在、更輕松的方法。
          將成長的主動權交給孩子,孩子才會更加卓越出眾;讓孩子天賦自由,孩子才能真正贏在未來。愿本書幫助您和孩子共同成長。


        目錄:
        推薦序1自主學習力是快樂的源泉
        推薦序2讓孩子主動成長
        序言不著痕跡的教育:于“無所為處”有所作為
        序章早教的迷思
        測一測,你是哪種類型的父母?
         早教,切忌非此即彼
         早教=早早地教嗎?
         早教,該一棍子打死嗎?
         學習是個苦差事嗎?
         有困惑,找書本,找網絡,找專家?
         早教,將孩子交給機構與產品就OK?
         如何選擇早教班?
         應試教育,洪水猛獸?
         教育的金字塔法則
         早教,要從哪里做起?推薦序1自主學習力是快樂的源泉
        推薦序2讓孩子主動成長
        序言不著痕跡的教育:于“無所為處”有所作為
        序章早教的迷思
        測一測,你是哪種類型的父母?
         早教,切忌非此即彼
         早教=早早地教嗎?
         早教,該一棍子打死嗎?
         學習是個苦差事嗎?
         有困惑,找書本,找網絡,找專家?
         早教,將孩子交給機構與產品就OK?
         如何選擇早教班?
         應試教育,洪水猛獸?
         教育的金字塔法則
         早教,要從哪里做起?
         什么年齡、怎么早教?
         職場媽媽怎么早教?
         讓早教愉悅的4個關鍵詞
        Part1 孩子自主學習的信號,你看到了嗎?
         自主學習是一種本能
         什么是自主學習力?
         孩子學習的三個“關鍵期”
         內驅力是不可忽視的學習動力
         別將學習的本能誤認為“多動”
         “思維外化”,與成人迥異的方式
         讓“一根筋”成為學習深化的動因
         “不聽話”中隱藏的探索機會
         “我自己”——寶寶的自主學習宣言
         模仿小孩子行為,是心智退化還是進步?
         “惡意”模仿也許是演繹智慧的副旋律
        Part2你在扼殺孩子的自主學習力嗎?
         自主學習力的培養從哪里開始?
         把功夫下在“學習”之外
         對同質化教育說“No”
         過程第一,目標第二
         為什么要讓孩子玩得多、背得少?
         隱瞞用途,引發頭腦風暴
         彈性思維——突破牢籠的心靈工具
         荒謬的念頭,智慧的種子
         骷髏圖+迷宮+蟲子,別具一格的解讀
         “破壞”,滋養自主學習力的沃土
         無厘頭,激發學習熱情的催化劑
         那些堵塞學習通道的方式
         “重溫舊事”,感受學習樂趣的溫床
        Part3 孩子的潛力,在認知中發展
         別讓孩子在“敏感期”受傷
         給感官多做SPA,大腦發育營養餐
         聆聽環境,探究聲音的奧秘
         鸚鵡學舌,與環境琴瑟和鳴
         感受色彩,發現世界的美妙
         觸碰軟硬冷暖,感受萬物皆有靈
         體驗味之道,舌尖上的探索之旅
         好好聞聞,聚焦于鼻尖的功課
         動動手,學習開步走
         直覺,接收信息的特殊通道
        Part4給孩子一個具有吸收力的環境
         心安住,吸收的通道才開啟
         “廢話”,請從零歲說起
         “讀書”的樂趣超乎圖文之外
         學前識字,不是洪水猛獸
         給寶寶的“好奇心”加油打氣
         如何讓孩子更專注?
         放飛想象的翅膀
         記憶力,玩出來
         比比誰的反應快——寶寶最愛的腦力操
         探究前因后果,生活練就小偵探
        Part5 玩轉社區,開啟智慧
         引導的天使面與魔鬼面
         
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